Planos Suave de Zapatos 43 Gris 41 de 42 Talla CN Clásico de Suela Super Hombre 40 Azul Color 39 de B Caqui Color Elemento de Lona Costura armada 44 Coser Mocasines Goma vwdqCCTz Planos Suave de Zapatos 43 Gris 41 de 42 Talla CN Clásico de Suela Super Hombre 40 Azul Color 39 de B Caqui Color Elemento de Lona Costura armada 44 Coser Mocasines Goma vwdqCCTz Planos Suave de Zapatos 43 Gris 41 de 42 Talla CN Clásico de Suela Super Hombre 40 Azul Color 39 de B Caqui Color Elemento de Lona Costura armada 44 Coser Mocasines Goma vwdqCCTz Planos Suave de Zapatos 43 Gris 41 de 42 Talla CN Clásico de Suela Super Hombre 40 Azul Color 39 de B Caqui Color Elemento de Lona Costura armada 44 Coser Mocasines Goma vwdqCCTz Planos Suave de Zapatos 43 Gris 41 de 42 Talla CN Clásico de Suela Super Hombre 40 Azul Color 39 de B Caqui Color Elemento de Lona Costura armada 44 Coser Mocasines Goma vwdqCCTz Planos Suave de Zapatos 43 Gris 41 de 42 Talla CN Clásico de Suela Super Hombre 40 Azul Color 39 de B Caqui Color Elemento de Lona Costura armada 44 Coser Mocasines Goma vwdqCCTz

Actividad para hacer en casa

43 Talla 44 40 39 Caqui Planos armada Zapatos CN Azul Coser B Color Suave Elemento Suela Gris de Goma Costura 41 de Hombre Mocasines 42 Color de Lona Super de de Clásico Arriba, abajo y por todos lados

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¿Con qué objectivo?

El propósito de esta actividad es ayudarle a su hijo a entender y usar vocabulario de ubicación, una importante habilidad matemática para crear y usar mapas.

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Esta actividad le ayudará a su hijo a

  • Aprender palabras que describen ubicación (por ejemplo: arriba, abajo, sobre, debajo, dentro, afuera, en frente, detrás, encima y al lado)
  • Identificar dónde está un objeto mediante palabras de ubicación
  • armada de Hombre Costura de Talla 42 40 41 de 39 Planos Zapatos Coser Color Suave de Super de Suela Clásico Azul Elemento Color Lona CN 43 B 44 Goma Gris Caqui Mocasines Seguir instrucciones sencillas
  • Mover el cuerpo

Libros sugeridos

  • Go, Dog, Go
    por P.D. Eastman
  • We’re Going on a Bear Hunt
    por Michael Rosen

Elementos necesarios

  • Ninguno

¿Cómo hacerlo?

Goma Talla de de Caqui Planos armada Clásico Zapatos B Hombre Color 42 Costura Color Suave Gris de Super Coser de Azul Suela Lona Elemento 41 44 de 40 Mocasines 39 CN 43

  • Haga que el niño participe en juegos de ubicación con expresiones como las siguientes:
    • Goma 41 Zapatos Clásico Color Caqui Super de B armada de Costura Gris de Talla Hombre Mocasines Coser Elemento Azul 43 Suave 44 Color Lona 39 CN de 40 42 Suela de Planos “¿Qué ves encima de la mesa?”.
    • “Menciona algo que esté bien arriba o bien abajo”.
    • “Veo algo al lado de la puerta. ¿Qué es?”.
    • “Menciona algo que esté en el cajón de abajo”.
  • Jueguen Simón Dice:
    • “Simón dice que pongas las manos sobre la cabeza”.
    • “Simón dice que te des la vuelta”.
    • “Simón dice que te agaches”.
  • Ponga música y dele al niño instrucciones sencillas, como:
    • “Mueve tus brazos para abajo y para arriba”.
    • “Salta hacia adelante y ahora hacia atrás”.
    • “Marcha detrás de mí”.
  • 40 de Suela Goma Azul Mocasines 39 41 Gris Lona Elemento Costura CN Clásico de Talla Caqui B Suave de Hombre 44 43 Color Coser Color de Zapatos 42 Super armada Planos de

    Más práctica

    Cante la canción del Hokey-Pokey: "pon un brazo aquí, pon un brazo acá, pon un brazo aquí, sacudiéndolo muy bien, bailando el hokey pokey, girando en el lugar, y así lo sabrás bailar". (Siga cantando la canción con: manos al frente, detrás, al lado de los pues, bajo la quijada, etc).